자살로부터 학생들을 지키는 시간 “15분”

“선생님.. 너무 힘이 들어서 죽고싶어요…”

너무 힘들어서 죽고싶은 생각이 든다고 말하거나
자해, 자살시도를 한 것을 알게 된다면 우리 교사들은 어떻게 이야기 해야할까요?

s-생명지기 교사편 교육의 목적
1. 청소년들에게 생명존중의 고귀한 정신 전달
2. 힘들어하는 친구들을 잘 선별할수있는 마음의 눈
3. 극단적 선택으로 생을 마감하는 학생수 감소

 

교사는 생명지킴이로서 어떤 것들을 할 수 있을까요?

[마음알기]
학생들에게 관심갖기, 학생과 대화하기

[이음하기]
학생 별 위험 수준에따라 전문기관에 연계하기

[마음알기] 학생들에게 관심갖기

[언어 변화] – 직접적인 표현과 간접적인 언어 변화 포착하기

[행동 변화] – 갑작스러운 행동변화, 자살/자해를 암시하는 행동

[상황 변화] – 가족,사회,상실경험,개인 등 상황 변화 주시하기

 

[마음알기] 학생과 대화하기

#열린질문 – “최근에 무슨일 있었니?, 구체적으로 이야기해줄 수 있니?”

#공감하기 – 있는 그대로 인정하기, 감정 이해하기

#경청하기– 상황에 대한 조언 및 피드백 하지않기, 비판하지 않는 태도 갖기

#저항다루기– 기다리기, 잘 안풀린다면 사과하기, 다른 상담사 연결해주기

[이음하기] 전문기관에 연계하기

학생의 마음을 알기위해 언어, 행동, 상황의 변화를 관심가지고 대화를 통해 위험성을 확인하였다면 어떤 도움이 필요할지 전문기관에 연계해야합니다.

-> 교내 생명존중위원회를 통해 전문기관과 논의하기

-> 학생과 보호자의 동의를 받아 전문기관에 연계하기

 

 

본 컨텐츠는 S-생명지기 교사편을 요약한 내용이며 더 자세한 내용과

실제 사례 별 대처방법은http://edu.suicide.or.kr/에서 확인하실수 있습니다.

‘S-생명지기 기초편’, ‘S-생명지기 교사편’은 자살예방에 관심 있는 서울시민, 교사 등 누구나 쉽게 생명지킴이 활동전략을 배우고, 자살예방을 실천할 수 있습니다.

단 15분만 집중하여, 학생들을 자살로부터 지켜주세요.

  • 시민 여러분의 소셜미디어를 활용한 링크 공유는 자유로우며 정보의 확산을 위해 많은 공유를 부탁드립니다.
  • 하지만, 컨텐츠 전체를 복사해서 붙여넣는 식의 무단 전제는 허용되지 않습니다.
  • 내용을 요약해서 소개하거나 일부를 인용할 수 있으나 정보의 출처를 명확하게 하고 전체 내용을 파악할 수 있도록 출처(서울시 covid19 심리지원단) 및 원문 링크를 기재해 주시기 바랍니다.
  • 기업, 기관 등에서 활용하고자 하는 경우에는 심리지원단 이메일(contact@covid19seoulmind.org)로 문의바랍니다.

새로 올라온 정보를 이메일로 받아보세요!

(운영 기관) 서울시 자살예방센터

서울특별시 구로구 구로동 가마산로 272

이메일: contact@covid19seoulmind.org

전화: 02-3458-1002